Nell’officina di Aulo Giano Parrasio: l’incompiuto commento a Catullo (15.12.2025)
15 dicembre 2025, ore 15.30
Piattaforma Zoom: https://tinyurl.com/parrhasianaonline10
Letizia Brandani
(Università degli Studi di Ferrara)
Nell’officina di Aulo Giano Parrasio: l’incompiuto commento a Catullo
Presiede: Giancarlo Abbamonte (Università degli Studi di Napoli “Federico II”)
Discussant: Alfredo Mario Morelli (Università degli Studi di Ferrara)
Abstact
Il presente intervento si propone di indagare l’incompleto commento di Parrasio al Liber catulliano, basato su una copia in suo possesso dell’edizione di Reggio del 1481, oggi smembrata e conservata in parte alla Biblioteca Universitaria di Aberdeen (Aberdeen, University Library, Incun. 165) e in parte presso la Biblioteca Nazionale Vittorio Emanuele III di Napoli (Napoli, Biblioteca Nazionale, XIII B 12). Attingendo agli studi già esistenti sull’argomento, che hanno messo in luce come l’erudito cosentino abbia arricchito la sua copia reggiana con le annotazioni di Francesco Pucci, di altri intellettuali e con le proprie osservazioni filologiche, intendiamo riflettere sul modus operandi seguito da Parrasio nella stesura del commento, sulla tipologia delle note esegetiche, nonché sulle fonti che l’umanista aveva a sua disposizione.
This seminar aims to investigate Aulo Giano Parrhasius’s unfinished commentary on Catullus’s Liber. The study is founded upon his personal copy of the Reggio edition (1481), an exemplar now divided into two parts, held at the Aberdeen University Library (Aberdeen, University Library, Incun. 165) and at the National Library “Vittorio Emanuele III” in Naples (Napoli, Biblioteca Nazionale, XIII B 12), respectively. Drawing upon existing scholarship concerning this matter, which has established that the Calabrian humanist enriched his Reggio copy with annotations by Francesco Pucci, contributions from various other intellectuals, and his own philological observations, this research seeks to reflect critically upon the modus operandi Parrhasius used for drafting the commentary, the nature of the exegetical notes contained within the exemplar, and the scholarly sources available to the humanist.